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Producción científica y material docente, de la más reciente a la más antigua.
27 de 72 publicaciones · Perfil completo en Google Académico y ORCID
- 2025ArtículoStudent engagement and academic success: academic performance and factors among Spanish studentsYingying, C.; Sánchez, A.; Calderón, C.; Gustems, J.; Oriola, S.; Rejina, S.; Romeo, M.; Fuentes, C.; Masanet, M. J.; Suárez, M.M. · Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) · DOI
- 2024ArtículoYoung people’s affective-sexual education: the gap between the ‘affective’ and the ‘sexual’ dimensions in formal and non-formal/informal educational settingsFedele, Maddalena; Boté-Vericad, Juan-José; Martín-Piñol, Carolina; Fuentes Moreno, Concha · International Journal of Adolescence and Youth · DOI
- 2024ArtículoQ1Fomentando las vocaciones científicas en Secundaria a través de los laboratorios arqueológicos (LabCase): perspectivas para nuevas exigencias en la formación del profesoradoMartínez-Gil, T.; Fuentes-Moreno, C; Martín-Piñol, C. · Revista Interuniversitaria de Formacion del Profesorado · DOI
- 2023ArtículoLa competencia digital en el futuro profesorado de secundaria. Experiencia educativa «El archivo viene al aula»Sáez-Rosenkranz, I.; Fuentes Moreno, C.; Comas Via, M.; Roig Sanz, D. · Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)
- 2023ArtículoQuality of a master's degree in education in EcuadorAlba Ambrós-Pallarés; Marta Sabariego Puig; Concepción Fuentes Moreno · Humanities & Social Sciences Communications · DOI
- 2022ArtículoEl aprendizaje del tiempo en estudiantes de Educación Secundaria: resultados de rendimiento máximoSabido-Codina, J.; Bellatti, I.; Fuentes, C. · Revista Fuentes · DOI
- 2020ArtículoDeveloping social and civic competence in secondary education through the implementation and evaluation of teaching units and educational environmentsFuentes-Moreno, C.; Sabariego-Puig, M.; Ambros-Pallarés, A. · Humanities & Social Sciences Communications · DOI
- 2020ArtículoEmociones en la experiencia artística: claves para el desarrollo educativo y socialCalderón, D; Gustems, J; Martín, C; Fuentes, C; Fontan, A. · Artseduca
- 2020ArtículoPanorámica de la trilogía cine, historia y educación en España (1995-2020)Fuentes, C.; Ambrós, A. · Panta Rei. Revista Digital de Ciencia y Didáctica de la Hist · DOI
- 2019ArtículoLa investigación evaluativa de materiales didácticos para la educación política y ciudadana a través de contenidos históricosPrats, J.; Fuentes, C.; Sabariego, M. · Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Prof · DOI
- 2019ArtículoEl desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundariaFuentes, C.; Sabido, J.; Albert, M. · Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Prof
- 2019ArtículoLa didáctica de la historia del arte y la educación competencial. propuesta de replanteamiento curricularFuentes, C; Gil, N. · Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación
- 2017ArtículoAnte la diversidad: ¿Qué opinan y sienten los adolescentes? La alteridad y la interculturalidad a examenSanvicén-Torne, P; Fuentes Moreno,C; Molina-Luque, F. · RISE - International Journal of Sociology of Education · DOI
- 2017ArtículoVers una ètica que transcendeix la religióGustems Carnicer, Josep ; Fuentes Moreno, Concepción · Temps d'Educació
- 2016Artículo¿Qué saben en la ESO sobre historia iberoamericana?Fuentes, C; Miralles, P; Molina, S · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2015ArtículoLa formación incial de los docentes de Historia en educación secundaria. Revisión del Máster de formación del profesoradoFuentes Moreno, C · Andamio. Revista en didáctica de la Historia
- 2014ArtículoMás allá del libro de texto: análisis de las representaciones y las ideas sociales del alumnadoFuentes, C.; WILSON, A. E. · Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete
- 2013ArtículoEnseñanza de la historia y construcción de identidades culturales en centros escolares iberoamericanos y españolesAlbert, J.M.; Fuentes, C. · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2013ArtículoRoman Empire: (re) construyendo el pasadoFuentes Moreno, Concha · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2013ArtículoMáster de formación del profesorado de educación secundaria: una revisión pendienteFuentes Moreno, C.; Prats Cuevas, J. · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2012ArtículoLa formación inicial del profesorado y el prácticum de secundariaAlbert, J.M.; Fuentes, C.; Palos, J. · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2006ArtículoStudents Perceptions of HistoryFuentes Moreno, Concha · Educar em revista
- 2004ArtículoConcepciones de los alumnos sobre la historiaFuentes, C. · Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación
- 2004ArtículoStudents perception of HistoryFuentes, C. · Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación
- 2003Artículo¿Qué visión tienen los alumnos de la Historia como campo de conocimiento y como materia escolar?Fuentes Moreno, Concha · Revista Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía
- 2002ArtículoLa visión de la Historia por los adolescentes: revisión del estado de la cuestión en EEUU y el Reino UnidoFuentes, C. · Enseñanza de las ciencias sociales. Revista de investigación
- 2001ArtículoLes vivències dels avis arriben a les classes d'HistòriaFuentes, C. · Presencia 7. Espurnes