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Producción científica y material docente, de la más reciente a la más antigua.
19 de 72 publicaciones · Perfil completo en Google Académico y ORCID
- 2025CapítuloMetodologies didàctiques i aprenentatge de la històriaFuentes Moreno, Concha · Embats i escomeses en la Didàctica de les Ciències Socials a l'Educació Primària (Publicacions de la Universitat d'Alacant)
- 2025CapítuloDe l'objecte a la maleta didàctica: redefinint models per mostrar noves realitats adaptatives a les aules escolars i universitàriesMartín Piñol, Carolina; Martínez Gil, Tania · Embats i escomeses en la Didàctica de les Ciències Socials a l'Educació Primària (Publicacions de la Universitat Rovira i Virgili)
- 2025CapítuloLa participación educativa en el aula como práctica feminista para el cambio socialAlarcón, Mireia; Bellatti, Ilaria; Fuentes-Moreno, Concha; Martínez-Gil, Tània · 'Aula feminista' como espacio dialógico docente desde un enfoque transdisciplinar (Octaedro)
- 2024CapítuloEl patrimonio objetual 3D y el uso del laboratorio virtual en la didáctica de las ciencias socialesMartínez-Gil, T.; Martín-Piñol, C.; Fuentes-Moreno, C.; Hurtado-Torres, D. · Educación patrimonial en entornos digitales
- 2024CapítuloFake news y desinformación en las aulas escolares. una propuesta de tallerBellatti, I.; Fuentes Moreno, C.; Hurtado Torres, D.; Barriga Ubed, E. · Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia
- 2024CapítuloEstudio exploratorio sobre la alfabetización mediática e informacional en el currículum de la LOE y la LOMCE en EspañaAmbrós-Pallarés, A.; Sabido, J.; Fuentes, C. · MC Sánchez-Fuster, A. López-García y J. Monteagudo (eds.). Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia
- 2024CapítuloAprendizaje de la Historia y Alfabetización Mediática e InformacionalConcha Fuentes; Lydia Sánchez; Carolina Martín-Piñol · Desafíos para la educación histórica
- 2024CapítuloAnálisis del desarrollo del pensamiento crítico en los programas de Educación Ciudadana en ChileOrtiz-Suazo, Maria José; Fuentes-Moreno, Concha; Arias-Espinoza, Álvaro · Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos Raimundo A. Rodríguez Pérez; Francisco Javier Trigueros Cano; Alicia Antolinos Sánchez (Eds)
- 2024CapítuloEducación para la democracia: propuesta de ambientes de aprendizaje democráticosFuentes-Moreno, Concha; Bellatti, Ilaria; Barriga-Ubed, Elvira · Mirando al Futuro: educación histórica y valores cívicos
- 2020CapítuloRepercusiones temporales en la formación inicial del profesorado: una aproximación reflexiva desde las ciencias sociales y las artes visualesBurset, S.; Castell, J.; Fuentes, C.; Martínez, T.; Torres, A. · Gestión del tiempo en Educación Superior. Prácticas de eficiencia y procrastinación
- 2020CapítuloHeritage Education as an Instrument for the Construction of a Democratic Citizenship in the Social Sciences Classrooms of Secondary EducationComa, L.; Fuentes, C.; Sánchez, L · En E. J. Delgado-Algarra y J. M. Cuenca-López, Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education (Advances in Educational Technologies and Instructional Design),
- 2019CapítuloHeritage Education as an Instrument for the Construction of a Democratic Citizenship in the Social Sciences Classrooms of Secondary EducationComa, L; Fuentes,C; Sánchez, L · Citizenship and Heritage Education
- 2019CapítuloA modo de conclusión: el objetivo de adquirir hábitos de vida saludableFuentes, Concepción; Calvo, Jordi; De-Fuentes, Marisa · LA COCINA como herramienta educativa
- 2017CapítuloEducación para la ciudadanía. Experiencias didácticasFuentes,C; Sabido,J; Albert, M · Enseñanza de la historia y competencias educativas
- 2015CapítuloEnseñanza y aprendizaje de la Historia en el currículum españolFuentes Moreno, Concha · Didáctica de la historia: problemas y métodos
- 2015Capítulo¿Qué saben de la historia iberoamericana los estudiantes de 4 de la ESO?Molina Puche, Sebastián; Fuentes Moreno, Concha · Iberoamérica en las aulas
- 2012CapítuloDificultats de l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències socialsTrepat i Carbonell, C.A.; Feliu Torruella, M.; Fuentes Moreno, C.; Sospedra Roca, R. · Dificultats d'aprenentatge dels continguts curriculars
- 2011CapítuloLa realización de un tema de investigación escolar histórico o socialAlbert, J.M.; Gutiérrez, J.M.; Fuentes, C. · Geografía e Historia. Investigación, innovación y buenas prácticas
- 2008CapítuloAnàlisi comparativa del currículum de l'ESO i la seva concreció en els llibres de textBruguera, J; Luque, J.C; Fuentes, C · Els llibres de text i l'ensenyament de la Història